Валентина Владимировна

Скорочтение преподаю с 2000 года. За основу был взят курс Киевской школы скорочтения, который был рассчитан на старшеклассников и взрослых. Но ко мне стали обращаться родители 10-летних детей. Пришлось адаптировать программу к потребностям детей. В результате курс сократился с десяти занятий до шести. Этого оказалось достаточно для формирования навыка скорочтения. Занятия наполнились динамическими переменками, приобрели игровую форму. Выяснилось, что взрослые тоже легче обучаются в новом формате.В данный момент в рамках курса я даю упражнения на развитие разных видов памяти, внимания и чтения. Со старшеклассниками и взрослыми осваиваем технику скорочтения. Знакомлю с техниками остановки внутреннего диалога. Практически каждый осваивает чтение без проговаривания. Это 500-600 слов в минуту. Не все – чтение по вертикали. Это от 1000 слов в минуту и до ограничения скоростью листания книги. 20000-40000 слов в минуту. Важна мотивация, характер и способность воспринимать новое. За это время мной обучено несколько сотен учеников разных возрастов, профессий и личностных качеств. Накоплен преподавательский опыт. Курс постоянно совершенствуется. По моим наблюдениям готовый формат занятий не подходит всем. Поэтому со временем сформировался индивидуальный подход к каждому ученику. На первом занятии я обязательно задаю вопрос ученикам и их родителям: "Что их привело на этот курс и чего они ожидают от занятий?" В зависимости от потребностей формируется план занятий, который корректируется по мере необходимости. Обязательно отвечаю на все вопросы, возникающие у учеников и их родителей. На моих занятиях родителям разрешается присутствовать. По окончании курса даю рекомендации и консультирую по выявленным особенностям ученика. Намечаем следующий шаг в развитии.